Fóruns
Um dos momentos mais importantes deste projecto são os fóruns
Fóruns:
Reuniões previamente preparadas, entre Representantes de Pais nas Turmas, Directores de Turma e Direcção da Escola, com o objectivo de reflectir em conjunto sobre diversas temáticas importantes a cada realidade escolar.
Organização:
Organizados e definidos pela escola, em conjunto com os pais, seguindo orientações específicas de cada realidade, ficando ao critério de cada escola os formatos e temas a seguir. Estes fóruns são fundamentais e devem merecer toda a atenção dos intervenientes, pois será a primeira vez que pais de diversas turmas se reúnem com professores para debater problemas comuns.
Ideias para organização dos fóruns
Cronograma:
Um fórum por período lectivo.
Meses sugeridos de realização: Primeiro fórum – Outubro/Novembro; Segundo fórum – Fevereiro/Março; Terceiro fórum – Maio.
Organização global:
A organização global do fórum é muito importante, pois trata-se de decidir que tipos de grupos de trabalho existirão, de forma a tornar mais eficaz a realização e reflexão sobre as temáticas. Algumas sugestões:
- Apresentação e recepção global em anfiteatro, seguido de pequenas reuniões em salas.
- Reuniões por ano, onde se juntam em cada sala/anfiteatro os DT e RPT’s de cada ano (5º; 6º; 7º,…);
- Reuniões por ciclo, onde se juntam em cada sala/anfiteatro os DT e RPT’s de cada ciclo (1º CEB; 2º CEB; 3º CEB; Secundário; Profissional; CEF’s)
- Reuniões estratégicas por objectivo temático. (Por exemplo, se o objectivo for reflectir sobre as mudanças de ciclo e orientações profissionais/escolares pode fazer-se 4º + 5º; 6º + 7º; 8º+9º+10º; 11º + 12º.)
- Outras a decidir pela escola.
Metodologias:
É muito importante que as sessões estejam devidamente planeadas no que se refere à sua temática, mas também no que se refere à sua dinamização. Para isso, várias são as opções que podem acontecer, passando a apresentar algumas.
- Apresentação de exemplos de boas práticas
- Simulação ou levantamento de problemas/contextos existentes na escola e, em pequenos grupos heterogéneos, apresentação de formas de resolução. Neste caso, pode existir uma troca de papéis na resolução, onde cada um fica com um papel diferente daquele que tem realmente, ou seja, o RPT terá que tentar dar a solução na perspectiva do Director de Turma e vice-versa.
- Apresentação dos temas seguindo de debate individual.
Temas a abordar:
Os temas a abordar deverão ser recolhidos pelos DT por exemplo nos Conselhos de Turma, pois devem ser adaptados à realidade de cada escola. Se não existirem problemas enunciados, pode também partir-se de uma questão que caracteriza o universo ideológico em geral “ O que é necessário para que os alunos tenham boas notas e condições para que os alunos se desenvolvam intelectual, social e pessoalmente”.
Alguns temas que podem ser abordados:
- Problemas comportamentais de turmas
- Promoção do sucesso escolar dos alunos
- Como ajudar os jovens no aproveitamento escolar
- Responsabilização e trabalho escolar
- Estratégias de organização de visitas de estudo
- Necessidades e problemas de cada escola
- Ofertas educativas de escola