O projecto será avaliado de forma contínua, estando previsto um balanço anual com vista a introduzir as alterações necessárias de melhoria da intervenção.

Em todas as escolas será desenvolvido um processo global de avaliação. Serão escolhidas alguns Agrupamentos ou Escolas que representem o contexto escolar público do concelho, nas quais será desenvolvido um processo de avaliação mais pormenorizado, com uma vertente quantitativa e qualitativa, onde se tentará compreender todo o processo e identificar as causas dos aspectos positivos e negativos que acontecerão no desenrolar do projecto.